2005年12月6日至9日，我参加了在南充市川北医学院召开的“全省高校2005年度科技、社科统计工作会议”，现将会议有关精神做简要汇报。

一、会议主要内容

1、传达教育部全国高校科技、社科统计培训会议精神；

2、布置2005年度科技、社科统计年报工作；

3、培训高校科技、社科统计计算机软件系统；

4、各高校统计人员交流统计工作经验。

二、会议基本精神

会议由教育厅科技处李曦副处长主持。李副处长指出，高校科技统计工作是各级教育行政部门和高校的一项重要任务，统计数据直接为国家制定发展规划提供科学依据。各有关部门和高校的主管领导要负责落实和实施，协调各有关管理部门的工作，指定专人具体负责。有关部门要组织好业务人员的培训工作，熟悉统计指标的涵义、统计口径、分类指标和填报要求，防止缺报、漏报、误报。各高校要及时更新人员库、机构库、项目库等基础数据，要确保数据的准确性。

高校的科技统计工作不是目的，只是一种手段。它一方面为科技管理决策服务，加一方面可以推动高校的科学研究、科研成果转化等工作的健康、快速发展。

高校的科技工作、科技成果，是学校的核心工作之一，是高校与其它学校的重要区别，各高校领导应充分重视这项工作。各专科学样、职业技术学院要早日重视科技工作，快速起步。除了要有一定的科研数量，还要使科研质量上水平、上档次。目前，职业技术学院科研项目和成果都还比较少，但肯定有，除了做好统计工作，也要在此工作的推动下，不断强化科研工作，争取不断进步、不断壮大。

科技统计工作比较繁琐，需要耐心、细致，统计人员对工作需要有一个熟悉过程，积累工作经验，才能做到快速、准确。各高校对统计工作要给予大力支持，确保统计质量和工作效率。

三、统计软件、表格介绍

统计软件和表格，与去年相比有一些变化。这些变化在教育厅科技处的网站（www.scest.net）上有详细的说明， 统计人员要常到该网站上查看相关信息和变化情况。科技统计要求上报10张统计报表和含相应内容的软盘一张（部分报表不需打印，只存于软盘）。具体表格有：

表1：科技人力资源情况；

表2：科技活动经费情况表：

表3：科技活动机构情况表；

表4：科技项目情况表；

表5：科技交流情况表；

表6：技术转让与知识产权情况表；

表7：科技成果情况表；

表8：出版科技戊著情况表；

表9：科技成果奖励情况表；

表10：科技期刊调查表。

以上报表的填写，要根据各校的具体情况如实填写，各表中的数据要相互含接，相互校验。

为了保证我校的统计工作能按时、圆满地完成，学校各部门的教育科研联络员，要及时把今年的相关统计资料交教育科研处，以便统计工作的顺利开展。

教育科研处 

2005年12月20日