2007年3月19日（星期一）上午，在学院行政楼三楼会议室召开了本期第一次教学督导工作例会。学院教学督导委员会主任肖和平，教学督导梁熙正、吴开炘、陆寿鹏、卫登义、余辉嘉、奚培基、胥开封、黄建明、严昭模、邹亚贤、熊燕涛，督导室主任赖晓凡，督导室干事邓勇、牟明朗等同志参加了会议。

    一、肖院长为教学督导熊燕涛老师颁发聘书。根据督导工作的需要，学院新聘了熊燕涛老师作为教学督导，进一步增强了督导阵容。

    二、督导室主任赖晓凡同志对上期工作情况作了简要总结，并提出了本学期教学督导工作计划要点。本期督导工作在常规听课的基础上，将进一步扩展教学督导工作范围，协助教学部门加强对毕业实习、毕业设计（毕业论文）以及毕业答辩环节的检查与指导，积极参与课程建设、专业建设及素质本位人才培养模式建设的探讨和调研。

    三、教学督导们围绕工作安排进行了讨论。会上，教学督导们就督导评教指标合理化及如何更好地开展评教工作展开了热烈讨论。主要观点包括：（1）督导不是“判官”，应坚持“督”与“导”相结合，认真引导教师组织好教学；（2）评教打分多一点依据，少一点印象，问题要找准，评价的原因和理由要充分；（3）评分应与评语结合起来，有说明，有依据；（4）评教要针对课堂教学而不仅仅针对教师本人，主张面对面地与教师交流；（5）对青年教师应以鼓励为主，要重视对上课态度的评定，要区分知识错误和口误；（6）对自己不十分熟悉的专业课程评分要多征询相关教师的意见，评分慎重。同时，教学督导们建议系主任、教研室主任和学科带头人应带头上公开课，给青年教师起好带头示范作用。督导们还希望组织专门的研讨会，讨论教学督导评教评分指标体系，使其更趋合理化。

    四、肖院长对新学期的督导提出希望和要求。肖院长向教学督导们通报了学院“三坚持、三努力”的工作思路。即：坚持学院办学理念，努力把学院做强做特；坚持 “十、五、三”工作部署，努力提高教育教学质量；坚持永争一流的学院精神，努力把工作做细做扎实。

    肖院长提出，要在学院总体思路下加强研讨如何开展好督导工作，为争创示范性高职学院赢得先机。为此，督导工作要在三个“进一步”上下功夫。即：进一步完善督导机制，督要有力度，导要有效果，要发挥督导在教师评定职务、晋升职称及评先进中的作用，发挥引导和培养青年教师的作用；进一步深化督导工作细节，认真研究督导评估指标体系，注重督导工作过程和细节，要通过督导工作找出问题的原因；进一步服务于学院的育人根本，围绕学院教育教学质量的提高作好督导工作。