【推荐理由】
用美学点亮青春，让审美浸润成长。本书通过系统性的制度设计与资源调配，将审美教育渗透到教育全过程的管理实践。它并非单一的课程教学，而是要打破传统美育课程“重理论轻实践”的局限，建立美育资源共享平台，推动“案例式”“体验式”教学改革，构建沉浸式美育空间，覆盖课堂教学、校园活动、环境浸润三大场景的协同。
【内容简介】
本书从审美教育、情操教育、心灵教育，以及丰富想象力和培养创新意识的教育等多个角度进行人文素养的提升，特别是对于高职高专学生来说，大学美育可以优化学生性情、完善学生人格、培养学生审美能力、活跃学生思维、增强学生创造力、激励学生创新精神。
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