近日，四川省教育厅印发《关于公布第二届教师人工智能应用能力大赛获奖名单的通知》（川教函〔2026〕480号），学院4个教师团队在本届大赛中荣获一等奖1项、三等奖3项，集中展现了学院教师队伍的数字素养与人工智能应用能力。

本届大赛由四川省教育厅主办，旨在深入落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》和《教育部等五部门关于印发〈“人工智能+教育”行动计划〉的通知》精神，着力提升全省教师数字素养和人工智能应用能力。经专家组综合评审、大赛执委会审定，全省共评出获奖作品1279个，其中特等奖98个、一等奖205个、二等奖390个、三等奖586个。

学院获奖项目覆盖三个类别。其中，吴琦老师团队的《面向智能网联汽车测试的虚实融合教学智能体设计与应用》获“AI教育智能体设计与应用”类别一等奖；袁子淇老师团队的《AI赋能人工智能专业课程实践创新——以管道缺陷检测项目为例》获“AI赋能教学创新应用课例”类别三等奖；韩代云老师团队的《基于“校园百事通”GenAI智能体的实践探索》、雷成良老师团队的《基于Coze Agent的高职院校学情智能分析场景应用》获“AI助力课外全场景减负增效”类别三等奖。

获奖项目紧扣职业教育办学实际，既面向智能网联汽车等区域重点产业，以虚实融合的智能体技术破解真实测试场景难以复现、测试成本偏高的教学难题；也聚焦课程教学、校园服务、学情分析等育人一线场景，推动人工智能技术切实服务于教与学的改进。

近年来，学院坚持“把专业群建在产业链上”，以“1专业N名企”为牵引，构建“专业群＋链主企业＋生态企业”产教融合生态，将提升教师数字素养和人工智能应用能力作为教师队伍建设的重要内容，引导教师立足课堂教学真问题开展应用创新，推动人工智能应用从“工具使用”走向“教学重构”。

此次获奖，是学院加强教师队伍建设、深化教育教学改革、推进数字化转型的阶段性成果，也是“以赛促教、以赛促改、以赛促建”机制落地见效的具体体现。下一步，学院将加强获奖成果的总结、转化与推广，推动优秀案例进课堂、进课程、进教材，持续拓展人工智能赋能教育教学的应用场景，为培养高素质高技能复合型人才、服务区域产业高质量发展提供有力支撑。

（一审：戴桂君 二审：胡雷 三审：周婷）